AMBON, AT-Institut Teknologi Bisnis STIKOM Ambon terus memperluas kontribusi bagi dunia pendidikan di Maluku. Salah satunya dengan memberikan peningkatan kompetensi pendidik bagi guru di sekolah khususnya dalam penggunaan Artificial Intelligence (AI).

Terbaru, salah satu sekolah sasaran dalam kegiatan ini adalah Madrasah Aliyah (MA) Ar-Rahman Limboro, Desa Luhu, Kabupaten Seram Bagian Barat. Kegiatan yang berlangsung sejak 18-19 Agustus 2026 ini, diikuti 26 guru.

Salah satu pengajar ITB Stikom Ambon yang juga narasumber dalam kegiatan pelatihan tersebut, M. Ikbal Siami, M.Cs mengatakan, pelatihan difokuskan pada penggunaan aplikasi asesmen berbasis kecerdasan buatan (AI) bernama SINTA-AI Edu.

Pelatihan tersebut, jelas dia, merupakan bagian dari program Pengabdian Kepada Masyarakat Pemula (PMP) 2026 yang diselenggarakan tim dosen ITB Stikom Ambon, dengan pendanaan hibah dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendikti Saintek).

MA Ar-Rahman Limboro dipilih sebagai mitra karena berlokasi di wilayah 3T (terdepan, terluar, tertinggal) dengan akses internet yang tidak stabil. Sebelum program berjalan, proses asesmen di sekolah tersebut masih dilakukan secara manual dengan rata-rata waktu koreksi 5–8 jam per kelas.

Ia mengatakan, keterbatasan infrastruktur menjadi pertimbangan utama dalam merancang aplikasi. "Aplikasi yang tidak bisa jalan tanpa sinyal kencang tidak akan pernah dipakai di sini. Kami rancang dari kondisi itu," katanya menjelaskan.

Aplikasi SINTA-AI Edu, lanjutnya, dikembangkan bersama dua anggota tim, Fadli H. Wattiheluw, S.Kom., M.Kom dan Mawaddah Hamid, S.E., M.M. Aplikasi ini menggabungkan teknologi AI generatif untuk penyusunan soal dan rubrik, dengan teknologi optical character recognition (OCR) untuk koreksi otomatis lembar jawaban tulis tangan.

Berdasarkan uji coba internal tim pelaksana pada lembar jawaban siswa MA Ar-Rahman Limboro, sistem mencapai akurasi pembacaan tulisan tangan di atas 95 persen dan mampu memproses sekitar 100 lembar jawaban dalam waktu kurang dari lima menit.

Selama pelatihan, guru diajarkan menyusun soal berbasis higher order thinking skills (HOTS) sesuai Kurikulum Merdeka, memindai lembar jawaban, membaca laporan otomatis, hingga mengekspor nilai ke Excel.

Dari hasil pelatihan dua hari itu, kata dia, pengukuran menunjukkan rata-rata skor literasi digital AI peserta meningkat dari 62,88 menjadi 87,46 dari skala 100.
Dari 26 peserta, 12 orang (46,2 persen) mencapai kategori N-Gain Tinggi, 9 orang (34,6 persen) kategori sedang, dan 5 orang (19,2 persen) kategori rendah.

Ia juga mengatakan tim akan mengukur keberlanjutan pemakaian aplikasi oleh guru pascapendampingan. "Yang kami kejar bukan angka post-test saja. Enam bulan dari sekarang, apakah guru-guru di Limboro masih pakai sistemnya tanpa kami dampingi? Itu yang akan kami ukur di tahap evaluasi retensi," katanya.
Target akhir program pelatihan ini, kata dia, terbentuknya Kader Digital Madrasah, yaitu guru yang mampu menggunakan sistem sekaligus melatih rekan sejawat secara mandiri.

Sekedar tahu, Institut Teknologi dan Bisnis Stikom (ITB Stikom) Ambon selain menjalankan program pengabdian kepada masyarakat, kampus ini saat juga membuka penerimaan mahasiswa baru dengan fokus program studi berbasis teknologi informasi, di antaranya jenjang S1 (Sistem Informasi, Teknik Informatika, Bisnis Digital, Desain Komunikasi Visual, Pariwisata, serta Perencanaan Wilayah dan Kota) dan jenjang S2 Magister Manajemen Teknologi. ITB Stikom Ambon juga menyediakan kelas karyawan dengan sistem pembelajaran hybrid bagi calon mahasiswa yang bekerja. (PRO)